在新(xīn)员工(gōng)培训或是日常的交谈中(zhōng)，我们发现仍有(yǒu)一些同事对“1+1=11”的理(lǐ)解存在难处。这一方面在于我们被固有(yǒu)的知识所束缚，另一方面则在于未能(néng)真正吃透飞尚集团的商(shāng)业思维。
　　“1+1=11”显然不能(néng)用(yòng)客观精(jīng)确的数學(xué)知识来理(lǐ)解，如果能(néng)跳出这个知识范畴，以还未识数的幼童的眼光来看待这个公(gōng)式，则能(néng)轻易地得出一个结果：左边一个1，右边一个1，放在一起就是11。当然，飞尚集团的“1+1=11”绝不是这种简单的排列组合，但从认识论的角度看，无知的幼童反而能(néng)更轻易地发现事物(wù)的最初形态，则因為(wèi)幼童无知、无欲、无為(wèi)，是最接近于“道”的存在，故“无知而无所不知”。“1+1=11”是飞尚集团经过多(duō)年深耕，在发掘商(shāng)业本质(zhì)的情况下悟出的“道”，是一个哲學(xué)命题，是放之四海而皆准的大道。
　　在飞尚集团的商(shāng)业思维中(zhōng)，我们讲到“四个立足”、“五维一體(tǐ)”、“三个‘1+1=11’”（或“三个‘双轮驱动’”）。“四个立足”是选赛道，“五维一體(tǐ)”是选赛手和构建战术策略，“三个‘1+1=11’”既是理(lǐ)论基础，也是具(jù)體(tǐ)的行动指南。三者相互影响，具(jù)有(yǒu)很(hěn)强的辩证关系。“三个‘1+1=11’”具(jù)體(tǐ)是指推車(chē)人+拉車(chē)人、机制+文(wén)化、产(chǎn)业经营+资源协同，既包括选择赛道、赛手的智慧，也涉及战略、战术和执行层面。
　　要理(lǐ)解“1+1=11”，首先要清楚两个1的角色和定位。比如推动車(chē)+拉車(chē)人，推車(chē)人是飞尚集团，是前一个1，拉車(chē)人是集团各成员企业或潜在的合作(zuò)伙伴，是后一个1。作(zuò)為(wèi)前一个1，我们要清楚自己的优势和劣势、長(cháng)处和短处，拥有(yǒu)哪些资源，能(néng)提供哪些帮助，需要什么样的合作(zuò)对象成全自己，同时成全对方。而后一个1，则需要与之匹配的某个突出特征，能(néng)有(yǒu)效嫁接前一个1的优势和资源，顺势提升自身的品位，从而无限放大双方的成就和效益。
　　众所周知，飞尚集团是施行以资本服務(wù)于实业的发展战略，所以要筛选有(yǒu)潜力成為(wèi)行业前三名(míng)的企业作(zuò)為(wèi)潜在合作(zuò)对象，而这种潜力又(yòu)需要独特的商(shāng)业智慧去发掘，以此作(zuò)為(wèi)细分(fēn)或微分(fēn)赛道，比如飞尚集团对鑫科(kē)铜板带材精(jīng)深加工(gōng)的定位，对江西萍钢建筑钢材的定位，以及对医(yī)疗等行业板块技(jì )术优势的定位。定位明确，再施行有(yǒu)针对性的战术策略和强有(yǒu)力的执行，就能(néng)实现“1+1=11”的结果。
　　同样，企业和员工(gōng)也是“1+1=11”的关系。员工(gōng)作(zuò)為(wèi)拉車(chē)人，要依托企业平台，融入企业文(wén)化，清楚自己的优势和長(cháng)处，把具(jù)體(tǐ)工(gōng)作(zuò)做到极致。简单点说，每一位员工(gōng)都要将“不可(kě)替代”作(zuò)為(wèi)最高目标，努力打造自己的核心竞争力，与企业同频共振，互相成就，实现共赢。